El uso de las redes sociales y la construcción de conocimiento

Estar cerca de otros en encontrarse? Caminar juntos implica transitar recorridos similares? Intercambiar datos es comunicarnos? Comunicarnos es enseñar o aprender?

Muchas instancias como usuarios de las redes sociales nos interpelan como educadores y como estudiantes. El bombardeo continuo de información al que estamos sometidos hace que se nos salpique con fragmentos de diversos temas, con los que vamos armando "collages"... pero, son  conocimientos?

Está probado que nos detenemos tan sólo unos segundos en cada entrada, leyendo sólo títulos y mirando rápidamente una imagen o los primeros segundos de los videos...
Es así que vamos "construyendo?"  nociones superficiales de muchos temas, mezclados con nuevos errores y viejos prejuicios... y rara vez profundizamos en análisis reflexivos o generando nuevas relaciones significativas, aspectos que podrían caracterizar a la educación o al menos a las intenciones educativas.